25 januari: workshop Open Content Businessmodellen

Speciaal voor het voortgezet onderwijs organiseert Creative Commons samen met De Praktijk, projectbureau voor natuurwetenschappelijk onderwijs, een workshop over open content businessmodellen. De workshop vindt plaats op donderdag 25 januari a.s. Naast een verkenning van businessmodellen die rond CC-gelicenseerd materiaal ontstaan, worden tijdens de workshop presentaties gehouden over open business strategieën, e-strategieën, het (samen)werken met … Read More “25 januari: workshop Open Content Businessmodellen”

Feestdagen

Gedurende de feestdagen is Creative Commons Nederland lastig te bereiken. Vanaf 3 januarri 2006 zijn we weer volop aan de slag en goed te bereiken via [email protected]. Tot die tijd Prettige Feestdagen en een goed 2006 toegewenst van het hele Creative Commons Nederland team!

Hoger onderwijs en economie

Op het blog van Creative Commons Amerika verscheen een bericht over economie professor Preston McAfee verbonden aan het California Institute of Technology. Professor Preston McAfee is nogal boos over de de hoge prijzen van academische periodieken en studieboeken en besloot er wat aan te doen. Hij heeft een compleet studieboek “Introductie In Economische Analyse” vrijgegeven … Read More “Hoger onderwijs en economie”

CC en musici: een impressie

Op dinsdag 29 november 2005 vond er op uitnodiging van Creative Commons Nederland een informele bijeenkomst over de rol van Creative Commons in de muzieksector plaats. Creative Commons Nederland is een samenwerkingsverband van Waag Society, Nederland Kennisland en het Instituut voor Informatierecht (IvIR). Het is een initiatief om de distributie en het gebruik van auteursrechtelijk … Read More “CC en musici: een impressie”

Flexibel auteursrecht in het onderwijs

Creative Commons was op 7 december de hele dag te gast op de EduExchange Conferentie in Nieuwegein. De conferentie stond in het teken van educatieve contentontwikkeling. Creative Commons wilde daar natuurlijk bij aanwezig zijn. Dankzij internet is het steeds gemakkelijker om educatieve content digitaal te verspreiden. Docenten kunnen zelfgemaakt lesmateriaal ook steeds eenvoudiger met collega’s … Read More “Flexibel auteursrecht in het onderwijs”